UN SIMPATICO ORSETTO INSIEME AI SUOI AMICI

Il progetto sperimentale di insegnamento della lingua inglese nella Scuola dell'Infanzia, si fonda sulla consapevolezza che oggi, tutti i bambini europei, ormai inseriti in un contesto socio-cuturale multietnico, debbano essere messi nelle condizioni di stabilire tra loro rapporti di positiva convivenza, attraverso un'educazione alla multiculturalità, ovvero alla conoscenza, comprensione e rispetto di usi, costumi, culture e lingue diverse dalla propria.
Se si considera che la lingua è per eccellenza l'acceso privilegiato alla cultura di un popolo, allora siamo convinti che la scuola in un percorso formativo continuo e unitario, deve dare il suo contributo alla formazione del cittadino d'Europa, impegnandosi sin dalla scuola dell'infanzia in un lavoro di sensibilizzazione e familiarizzazione ai suoni e alla cultura straniera di riferimento.

La nostra scuola ormai da più anni si è attivata in tal senso e anche per l'anno scolastico 2008/2009 ha progettato l'interazione didattica di due docenti specialiste di lingua straniera presso le due scuole dell'infanzia "GIOVANNI PAOLO II", "GIANNI RODARI".

DESTINATARI DEL PROGETTO SONO:
I bambini di  quattro e cinque  anni

DOCENTI RESPONSABILI:
Insegnanti: VAVALLE JOSEFIN
                   GIULIANO ISABELLA
                   PORCELLI GRAZIA
                

FINALITA' DEL PROGETTO

Approccio alla lingua inglese come mezzo di comunicazione per interagire con il mondo circostante.

PERCORSO METODOLOGICO
Il percorso conoscitivo inizierà con la presentazione di un simpatico orsetto, morbido e simpatico che sicuramente accattiverà l'attenzione dei bambini, motivandoli ad iniziare questo viaggio esplorativo attrvaverso la lingua inglese.
Creare un ambiente sociale ed affettivo ricco e stimolante per il primo contatto del bambini con la lingua inglese, tenendo in considerazione:

• le capacità di apprendimento dei bambini di età 4/5/6 anni;

• il breve periodo di concentrazione di cui sono capaci .  

Pertanto i punti chiave della linea metodologica scelta saranno i seguenti:

• il gioco in tutte le sue forme ;

• l'attivazione di tutti i canali sensoriali per favorire la memoria a lungo termine

• l'uso di un mediatore fantastico

• l'utilizzo di canti, rime filastrocche.

                                 MODALITA' ORGANIZZATIVE

Le lezioni si svolgeranno una volta alla settimana partendo dal mese di novembre fino a maggio.