Perchè la Scuola possa funzionare bene è importante che tutti collaborino e si attengano alle seguenti disposizioni:                                                                        

- orario di entrata: dalle ore 8.15 alle ore 9.00                                   

I genitori accompagnano i bambini all'interno della Scuola affidandoli alle insegnanti. Per una corretta organizzazione è bene soffermarsi nella Scuola il tempo necessario.
I bambini di anni 5, in riferimento al Progetto Continuità entrano in sezione da soli ed escono in fila.

- orario di uscita:

I bambini di anni 3, nel primo periodo di scuola (Progetto Accoglienza) potranno, secondo le indicazioni delle docenti, usufruire di un orario flessibile e diversificato. I bambini saranno prelevati solo dai genitori o persone maggiorenni da essi delegati.

Uscite saltuarie: sono ammesse uscite diversificate dall'orario stabilito, in caso di necessità e previa compilazione del relativo modulo.

Assenze - Riammissioni: dopo 5 giorni di assenza (compreso il sabato e la domenica) il bambino potrà essere riammesso in sezione previa presentazione di certificazione medica.

Somministrazione di medicinali: Le insegnanti non sono tenute a somministrare medicinali; pertanto in casi di necessità il genitore è autorizzato a farlo in orario scolastico.

Regole igieniche: Si raccomanda di osservare le principali regole igieniche e si consiglia di vestire il bambino con abiti pratici in modo da consentirgli di fare esperienze e maturare la propria autonomia.

CALENDARIO INCONTRI SCUOLA - FAMIGLIA

Le esperienze innovative realizzate in questi anni hanno costituito un significativo contributo di qualità:
I criteri che hanno contribuito sono:

 Efficace formazione iniziale ed in itinere degli operatori scolastici
Un organico funzionale al progetto educativo-didattico
Un tempo di funzionamento settimanale funzionale al benessere e alla qualità della relazione educativa
( 8 ore giornaliere per 5 giorni alla settimana dal lunedì al venerdì dalle ore 8.15 alle ore 16.15)
Flessibilità dell'orario dei docenti per garantire nei momenti "forti" della giornata maggiore compresenza (secondo quanto previsto dall'art.31 del C.C.N.L.)
Interagire con piccoli gruppi di bambini per consentire effettivamente un rapporto qualitativo
Ottimazione degli spazi esterni ed interni che soddisfano le esigenze dei bambini
Esperienze di qualità nel rapporto scuola-famiglia

Tenendo presenti questi principi le docenti hanno organizzato in attuazione del Piano dell'Offerta Formativa incontri con i genitori per:
- far conoscere ai genitori l'Offerta Formativa prima dell'iscrizione
- trascorrere a scuola (ad iscrizione avvenuta) una giornata insieme ai bambini e ai genitori per conoscere l'organizzazione della scuola
- compilare una scheda di anamnesi proposta ai genitori nei colloqui individuali all'inizio dell'anno scolastico
- assemblee di plesso all'inizio dell'anno scolastico (per conoscere l'Offerta Formativa)
- assemblee di plesso alla fine dell'anno per verificare l'andamento educativo-didattico in generale
- colloqui individuali (nei mesi di gennaio e maggio) per verificare gli esiti raggiunti da ogni singolo bambino
- incontri con i genitori su tematiche specifiche (psicologiche - pedagogiche - preventive) tenuti da esperti.